E’ un libro nel quale sono presenti contemporaneamente tre livelli narrativi. Il piano “scolastico” ci fa scoprire il vero significato delle parole e, seguendone i cambiamenti nel tempo, offre un diverso modello di lettura degli eventi storici e del costume. Nello stesso tempo, attraverso il confronto dell’esperienza personale della scrittrice con il significato della parola, la parola diviene strumento di riflessione su di sé, sul ruolo che ogni significato può aver avuto nel vissuto della vita di ciascuno; lo definirei un piano di lettura psicologico. E infine (o “finalmente”) Andrea Marcolongo, come già anche negli altri suoi libri, parla attraverso la sua anima, mettendosi in relazione come fosse con ogni singolo lettore, con generosità, con una sensazione di amore universale nel darsi per accompagnare in un cammino che, da letterario, diventa profondamente umano; un piano animico, si potrebbe dire, se esistesse questa parola in italiano.
