Appunti di matematica elementare

Il materiale fornito dalla docente (questa dispensa e le slide proiettate a lezione) non è sostitutivo degli appunti presi a lezione. Partecipazione alle lezioni, appunti e studio della dispensa sono strumenti indispensabili per una comprensione completa dei contenuti del corso. Le lezioni teoriche del corso saranno affiancate da un laboratorio; in questa sede lo studente sarà accompagnato in un percorso all'interno del quale potrà trasferire i contenuti matematici affrontati a lezione in attività concrete e operative da proporre ad alunni di scuola dell'infanzia e primaria. Obiettivo del corso è duplice: fornire una base corretta dei contenuti matematici trattabili nella scuola primaria, dare delle indicazioni metodologiche su come trasferire i contenuti matematici ai bambini dai 3 ai 10 anni. All'inizio di ogni capitolo sono indicati i riferimenti agli Obiettivi di apprendimento contenuti nelle Indicazioni Nazionali 1 ai quali gli argomenti del capitolo si riferiscono. Nella dispensa i contenuti teorici (definizioni, proprietà ,...) sono affiancati da diversi contributi così articolati: Osservazioni: esse servono per evitare fraintendimenti o approfondire il concetto esposto; Esempi: servono per concretizzare uno o più concetti attraverso la risoluzione di un esercizio; Le Indicazioni Nazionali per il Curricolo si possono scaricare all'indirizzo www.indicazioninazionali.it (versione pdf); Attività : sono giochi o attività di laboratorio che si possono proporre nella scuola dell'infanzia o nella scuola primaria per introdurre un determinato concetto matematico; Scheda: si tratta di materiale tratto da libri di testo della scuola primaria la cui fonte è citata a fine dispensa. La presente dispensa è un lavoro in fieri, pertanto qualsiasi consiglio per un suo miglioramento è ben accetto (anche segnalazione di errori o imprecisioni).