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LIBRO

Come avvicinare i ragazzi alla lettura dell’immagine. Una proposta di lavoro per la biblioteca e la scuola

Name: Come avvicinare i ragazzi alla lettura dell’immagine. Una proposta di lavoro per la biblioteca e la scuola
Price: 13.00 EUR
Availability: InStock
Author: Francesca Pongetti
ISBN: 889357392X

di Francesca Pongetti (Autore)

Raffaela Maggi (Autore)

Editrice Bibliografica, 2022

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Descrizione

Dopo una sezione teorica di carattere pedagogico, che illustra i processi di apprendimento del leggere attraverso l’immagine quale modalità di sviluppo della competenza narrativa – presentando la lettura funzionale come processo metacognitivo – il volume illustra in modalità teorico-pratica le diverse tipologie di “libri 2.0” (come il quiet book, il wordless book, il kamishibai, i libri in simboli, gli inbook) e i vantaggi che presentano sia per il lettore normotipico sia per quello speciale in base allo specifico sviluppo neuronale. Bibliotecari e insegnanti possono così disporre di una linea guida di alfabetizzazione sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa e di uno strumento utile per intervenire e operare con lettori/studenti che hanno problemi di comunicazione.

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Dettagli

Autore:

Francesca Pongetti, Raffaela Maggi

Editore:

Editrice Bibliografica

Collana:

Conoscere la biblioteca

Anno edizione:

2022

In commercio dal:

24 febbraio 2022

Pagine:

159 p., Brossura

EAN:

9788893573924

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