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Il corpo e le sue gest-azioni. L'arteterapia psicodinamica al tempo delle neuroscienze - Laura Grignoli - ebook
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Il corpo e le sue gest-azioni. L'arteterapia psicodinamica al tempo delle neuroscienze
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Il corpo e le sue gest-azioni. L'arteterapia psicodinamica al tempo delle neuroscienze - Laura Grignoli - ebook
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Descrizione


L’arteterapia si propone con i suoi linguaggi corporei “alternativi” al verbale e riesce là dove si rischia l’atrofizzazione della capacità di produrre pensieri personali e quando i disturbi non traggono giovamento dalla parola. Si ricomincia dal corpo per risvegliare la memoria, ravvivare la fiducia, lavorare sullo sviluppo personale. Il libro è rivolto a psicoterapeuti, psicologi e arteterapeuti, ad animatori di atelier artistici, a operatori del mondo dell’educazione e a tutti coloro che desiderano occuparsi in modo profondo di sé e degli altri.
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Dettagli

123
Testo in italiano
Tutti i dispositivi (eccetto Kindle) Scopri di più
1,38 MB
192 p.
9788891784834
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Indice

Indice
Premessa
Introduzione
Parte I. Se questo è corpo
Nessuno sa che cosa può il corpo
(Il corpo dialoga con l'inconscio; Il corpo è cieco, l'inconscio è oscuro; Il corpo manifesta l'inconscio a sua insaputa; Il modello intrapsichico del corpo; Archeologia del Sé corporeo e plasticità psichica; Il corpo è dotato di "senso"; Cantiere n. 1 - Comparsa della figurazione. Laboratorio con un gruppo di bambini)
Gest-azioni
(Dal gesto fisico al gesto psichico; Il gesto estetico; Il gesto estetico è un gesto contestatario; Cantiere n. 2 - La produzione artistica effimera. Laboratorio "Creare sul creato"; Il gesto è la firma della corporeità; Cantiere n. 3 - Parole in trama e ordito Laboratorio "Matasse di parole come fossero fili")
Mani-festare
(Mani-festanti; La mano ha la sua "voce"; La mano è il tatto dell'immaginazione; La mano "modella" le emozioni; Le mani "vedono" quel che non vogliamo vedere; Vignetta clinica. Le sue mani "sanno" quello che lei ancora non sa)
Parte II. Dal corpo al simbolico
Il rebus simbolico
(Ricostruire dai "frammenti"; Il vissuto "orfano"; Le tracce del contatto nell'esperienza artistica; Cantiere n. 4 - La poetica del frammento. Laboratorio del collage e del décollage)
Arteterapia come riappropriazione dell'interiorità
(Il corpo-sintomo in arteterapia; Ricordare è svegliare la memoria del corpo)
Metapsicologia dell'arteterapia
(L'arteterapia come lavoro di traduzione; Il lavoro di traduzione del materiale psichico in arteterapia; A difesa dell'inconscio; Tra il corpo e la mente ci passa un medium; Form-azioni e deform-azioni della materia; Cantiere n. 5 - Sulla creazione e sulla distruzione. Laboratorio del plasmare il corpo)
L'arteterapia psico-dinamica al tempo delle neuroscienze
(Il corpo alla confluenza di tre saperi; Due logiche (apparentemente) inconciliabili; Neuroestetica: l'arteterapia dal lato di chi guarda; L'immaginazione, registro di iscrizione dell'esperienza sensibile; La sinfonia dei neuroni)
Parte III. L'arteterapia come medicazione del vuoto
L'arteterapia per sofferenti, non solo per malati
(L'influenza delle immagini nell'unità corpo-mente)
Le immagini: dentro e fuori dal corpo
(Rappresentare le proto-emozioni; Le cre-azioni che lasciano il segno; Cantiere n. 6 - Lo sguardo amplificato. Laboratorio con dispositivo fotografico)
La liturgia dell'arteterapia psico-dinamica
(Il setting come un palcoscenico; Dispositivi e scelta dei materiali; Ristrutturazione della sede del simbolizzare; Il materiale dell'emergenza; Cantiere n. 7 - Dei sensi. Laboratorio "Dar forma all'informe"; La psiche è figlia di "materiali e pateriali"; I "pateriali" del gruppo; Esperienza di materiali di ogni "genere"; Cantiere n. 8 - Materiali e pateriali. Laboratorio liberatorio)
Spazio-tempo: gli inestricabili
(Lo spazio-tempo nella realtà dell'adolescente; Le identificazioni nella dinamica dell'arteterapia di gruppo; Il corpo senza carapace dell'adolescente; Il supporto arteterapeutico per il dialogo intrapsichico; Dal gesto mimetico al disegno cinetico; L'agito autorizzato; Cantiere n. 9 - Il contatto. Laboratorio dei souvenir indossabili)
I media artistici per il processo di simbolizzazione
(Che cos'è un medium; L'azione performativa del corpo-medium; Il supporto non è neutro. Dal corpo-tela al corpo-pennello; Il supporto spazio nell'arte aereo-gestuale; Cantiere n. 10 - Vedere è... toccare a distanza. Laboratorio dello sguardo-pennello; Il vuoto fertile; Laboratori per anticonformisti; Cantiere n. 11 - Land Art. Laboratorio delle mani danzanti)
Interventi arteterapeutici legati ai disturbi del corpo
(Arteterapia per adolescenti con disturbi alimentari; Il corpo e il suo abito; L'Io-pelle e le sue metaforizzazioni; Cantiere n. 12 - Strutturare dei "contenitori psichici". Laboratorio costruzione di fumetto)
Re-incorporare l'opera
(Cantiere n. 13 - Assimilare il cambiamento. Laboratorio "Re-incorporare")
Come si dà vita a un "cantiere di creazione"
(Cantiere n. 14 - Rinforzare l'identità. Dispositivo laboratorio "Siamo un corpo")
L'arteterapia in hospice e il suo valore "artalgico"
(L'opera come proprio cenotafio. Per finire in "bellezza"; L'arteterapia vista dai familiari...; ... e dall'équipe curante; Cure palliative con arteterapia a dominante musicale; Domani è un altro giorno)
Conclusioni e ringraziamenti
Bibliografia.

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