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L'essenza del coaching. Il metodo per scoprire le potenzialità e sviluppare l'eccellenza
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Tutti i formati ed edizioni
Brossura
Anno edizione: 2016
24,50 €
PDF con DRM
Anno edizione: 2014
16,50 €
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Questo libro nasce dalla volontà di vedere pubblicato un testo italiano che spieghi finalmente in modo completo il coaching nella sua vera essenza. Punto di riferimento è il metodo che viene insegnato nelle università anglosassoni, come quella di Sidney, la prima università al mondo ad inserire il coaching tra le materie accademiche, e la promotrice dell'evidence-based coaching, un movimento composto da docenti universitari, ricercatori, coach professionisti che, con ricerche empiriche, convegni e riviste internazionali intende far crescere il coaching in ambito scientifico. Questo testo è rivolto a tutti coloro i quali vogliano conoscere ed apprendere in modo rigoroso ed esauriente le basi di questa affascinante disciplina, che mira allo sviluppo dell'eccellenza della persona e che si fonda su tre elementi caratterizzanti: l'instaurazione di una relazione facilitante tra il coach e il cliente (chiamato anche coachee), lo sviluppo del potenziale umano, la creazione di piani d'azione autodeterminati finalizzati al raggiungimento di obiettivi concreti e specifici. Questi tre elementi vengono analizzati in modo approfondito; ognuno è inserito in una precisa cornice teorica di riferimento ed ampliato da strumenti di coaching che evidenziano la natura interdisciplinare del metodo.
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In commercio dal:
18 febbraio 2016
Pagine:
176 p., Brossura
EAN:
9788856848144
Indice
Indice
Introduzione
(Le origini del coaching; Scopi ed applicazioni del coaching; L'Evidence-Based Coaching; Il coaching come metodo)
Parte I. La relazione di coaching
I particolari che fanno la differenza
(Il contratto con il coachee: metodo, responsabilità, ruolo delle parti; Il setting: impostazione e modalità di erogazione dell'intervento; Impostazione e funzionalità del primo incontro; La prossemica nella sessione individuale "in presenza")
La comunicazione come strumento nel coaching
(Basi teoriche della comunicazione umana; I tre canali della comunicazione interpersonale)
La relazione efficace
(La relazione Coach-Coachee e la sua geometria; Le quattro "A" della relazione di coaching; Le posizioni relazionali secondo l'Analisi Transazionale)
Gli strumenti di interazione del coach
(L'uso delle domande efficaci; Il feedback d'ascolto)
La sessione di coaching
(La "mappa" della sessione; La domanda di coaching: crisi di autogoverno, presente percepito, futuro desiderato; Il racconto del coachee; Il pensiero laterale)
Parte II. Lo sviluppo del potenziale
Coaching e consapevolezza
(La cura di sé)
Coaching e felicità
(Una vita felice; Come aumentare la felicità: i principi fondamentali di M. Fordyce)
Coaching e autorealizzazione
(La Self-Determination Theory)
Il coach: l'allenatore delle potenzialità
(La teoria della ghianda di J. Hillman; Le potenzialità secondo la Psicologia Positiva; Come rilevare le potenzialità del coachee; L'allenamento delle potenzialità; Dall'individuazione delle potenzialità allo sviluppo del talento)
Parte III. Gli obiettivi ed il piano d'azione
Gli obiettivi
(La teoria del Goal Setting; I fattori determinanti nella gestione degli obiettivi; Obiettivi SMARTER; Differenza tra obiettivi e futuro desiderato)
Il piano d'azione
(Gli elementi fondanti del piano d'azione; Lo sviluppo del piano d'azione)
Ostacoli e facilitatori al piano d'azione
(Gli ostacoli ambientali; Gli ostacoli di processo; I facilitatori)
Il monitoraggio: la traccia del cammino percorso
(Il feedback di monitoraggio; La comunicazione del coach nel feedback di monitoraggio; Il feedback di elogio)
Resistenze interne
(La resistenza al cambiamento; L'influenza delle convinzioni; La scala di inferenza; I livelli di ristrutturazione nel coaching; Alcuni generatori di convinzioni limitanti)
La chiusura di un intervento di coaching
Conclusioni
Riferimenti bibliografici
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SOFIA
20 settembre 2018
Libro fondamentale per tutti coloro che vogliono intraprendere la strada per diventare dei bravi coach. Dalla forma essenziale ma che allo stesso tempo affronta tutti gli aspetti della professione in modo più che completo. Il suo stile pragmatico fa chiaro riferimento alla scuola americana, dove il metodo ha avuto origine, piuttosto che a quella italiana, in cui la professione è ancora in fase di evoluzione e dove si sta sviluppando un taglio più umanistico.
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