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The Identification of Progress in Learning - cover

LIBRO INGLESE

The Identification of Progress in Learning

T. Hagerstrand (Curatore)

Cambridge University Press, 2009

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Descrizione

This series of essays discusses how progress is identified in a range of disciplines - physics, mathematics, biology, medicine, sociology, linguistics, art history, history, economics and ecology. The articles are based on discussions at a symposium organised by the European Science Foundation and are by acknowledged leaders in the fields covered. They seek to promote communication between the different disciplines, to identify the criteria of advancement and to examine problems in assessing them.

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Dettagli

Curatore:

T. Hagerstrand

Editore:

Cambridge University Press

Anno:

2009

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

220 p.

Testo in English

Dimensioni:

229 x 152 mm

Peso:

330 gr.

EAN:

9780521106085

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