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Learning Through Dialogue: The Relevance of Martin Buber's Classroom - Kenneth Paul Kramer - cover
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Learning Through Dialogue: The Relevance of Martin Buber's Classroom
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Learning Through Dialogue: The Relevance of Martin Buber's Classroom - Kenneth Paul Kramer - cover
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Descrizione


Learning Through Dialogue offers an alternative approach to teaching and learning, which utilizes Martin Buber's dialogical principles: turning toward, addressing affirmatively, listening attentively, and responding responsibly. The book first presents Buber's educational theory and method and second presents specific examples of how Buber's dialogical philosophy can be applied in the classroom.
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Dettagli

2013
Hardback
122 p.
Testo in English
236 x 162 mm
295 gr.
9781475804386
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