Mediazione interculturale e adozione internazionale. Tracce di un'esperienza brasiliana

Dei circa 4000 bambini che ogni anno entrano in Italia per adozione internazionale, ben il 60% hanno un’età superiore ai 5 anni: arrivano, pertanto, portando con sé un complesso bagaglio di memorie culturali. Per questi bambini all’ingresso nella nuova famiglia va a sommarsi dopo un breve periodo di tempo (dai tre ai sei mesi) l’ingresso nel mondo della scuola, con le sue regole esplicite e implicite, le nuove relazioni con compagni e insegnanti, una “lingua per imparare” non ancora ben padroneggiata. In questo libro Manuela Magalhães si interroga su come la mediazione linguistico-interculturale possa contribuire a sostenere la loro accoglienza e il successivo percorso di crescita. Livia Botta Manuela Magalhães nata a Salvador de Bahia nel 1979, Laureata in Comunicazione Sociale nel 2001 presso l’Università Salvador, in Brasile, vincitrice di assegno di ricerca nel 2004 presso il Dipartimento di Scienza della Comunicazione Linguistica e Culturale della Facoltà di Lingue e Letteratura Straniere dell’Università di Genova. Master nel 2006 in Traduzione Letteraria presso l’Università di Siena. Laurea Magistrale in Scienze Politiche in Italia nel 2011, presso l’Università di Genova con la tesi “La Politica Educativa a Genova: mediazione, intercultura, adozione ed azione sul campo”, alla base della presente opera. La sua esperienza decennale nel campo della Mediazione Interculturale tanto in Brasile, quanto in Italia e della Mediazione Educativa l'ha condotta ad approfondire queste tematiche, dopo alcuni saggi in gran parte dedicati alle reciproche influenze delle letterature brasiliana ed italiana.