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Scuola pubblica e approccio Montessori. Quali possibili contaminazioni? Un'esperienza italiana - copertina

LIBRO

Scuola pubblica e approccio Montessori. Quali possibili contaminazioni? Un'esperienza italiana

Elisabetta Nigris (Curatore)

Milena Piscozzo (Curatore)

Edizioni Junior, 2018

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Descrizione

La sperimentazione di classi di scuola secondaria di primo grado a indirizzo Montessori riguarda quattro realtà milanesi, con capofila l’I.C. “R. Massa”, che per primo ha avviato il progetto di rinnovamento metodologico e didattico. La sperimentazione è l’occasione per una riflessione sull’aggiornamento dell’offerta pedagogico-didattica in quest’ordine di scuola, da sempre e da più parti auspicata, e per la messa alla prova del percorso montessoriano nella sua straordinaria modernità, confermata dalle più recenti conquiste della pedagogia, della didattica e delle neuroscienze.

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Dettagli

Curatore:

Elisabetta Nigris, Milena Piscozzo

Editore:

Edizioni Junior

Collana:

Formazione, ricerca, didattica

Anno edizione:

2018

In commercio dal:

6 novembre 2018

Pagine:

176 p., ill.

EAN:

9788884348302

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