SOS esame di terza media. Strategie e consigli su come affrontare le prove per ragazzi con dislessia e altri DSA

L’esame di terza media è un traguardo importantissimo, non solo da un punto di vista prettamente scolastico, ma anche perché costituisce il passaggio simbolico all’adolescenza e precede la scelta della scuola superiore, una delle decisioni che avranno ricadute maggiori nella vita futura di un ragazzo. Le pressioni, l’ansia da prestazione, le eccessive aspettative rendono questo momento difficile per chiunque, e ancora di più per chi soffre di un disturbo specifico dell’apprendimento, che si tratti di dislessia, disortografia o discalculia. Gli studenti con DSA, infatti, spesso fanno fatica più degli altri a organizzare e pianificare il proprio studio e a trovare un metodo di lavoro più adatto alle proprie esigenze e necessità.Nato dall’esperienza diretta degli autori, SOS esame di terza media è pensato per essere d’aiuto a chiunque si occupi, a vario titolo, della preparazione di uno studente con DSA (genitore, insegnante, educatore), ma anche e soprattutto per il ragazzo stesso, che vi troverà:• una panoramica generale sui DSA e le loro caratteristiche• riferimenti alle misure dispensative previste dalla legge• consigli, suggerimenti e strategie per organizzare lo studio, gestire il tempo e affrontare le prove d’esame• materiali pronti all’uso per realizzare un metodo di studio efficace e di sicuro successo, come schemi riassuntivi, checklist settimanali, planning giornalieri. Anna frequenta la terza media. È una ragazza molto intelligente, ma impiega tantissimo tempo a studiare e di conseguenza si stanca molto, soprattutto se si tratta di testi lunghi e complessi, pieni di termini specifici. Nell’espressione scritta tende ancora a confondere alcuni suoni e compie numerosi errori di ortografia. In matematica va abbastanza bene, ma non ha mai imparato le tabelline e impiega tanto tempo nel fare i calcoli a mente. Presenta difficoltà nelle lingue straniere, soprattutto in inglese. In quarta elementare uno psicologo le ha detto che è dislessica e disortografica. Anna ha imparato a convivere abbastanza bene con la dislessia, è consapevole dei suoi limiti e dei suoi punti di forza. Qualche volta, però, si scoraggia perché deve lavorare molto più dei compagni e spesso non è soddisfatta dei suoi risultati scolastici.In certi momenti, soprattutto in vista di una verifica importante, pensa: Perché doveva toccare proprio a me la dislessia?Se ti sei riconosciuto in questa storia, probabilmente hai — come il 3-4% degli alunni italiani — qualche difficoltà nell’ambito della lettura, scrittura e/o calcolo. Leggendo questo libro, mettendo in pratica i suoi suggerimenti e usando gli strumenti che propone, ti convincerai che anche tu, esattamente come i tuoi compagni, puoi facilmente migliorare il metodo di studio, aumentare le abilità di comprensione e scrittura, migliorare i risultati scolastici e prepararti ad affrontare con successo l’esame finale di terza media.